В работе с детьми с расстройством аутистического спектра игра является важным инструментом, с помощью которого обучающиеся познают окружающий мир, учатся правилам социального взаимодействия, погружаются в мир новых эмоций и чувств.

22 февраля в центре прошло заседание учебно-методического объединения воспитателей, воспитателей дошкольного образования на тему «Формирование навыков самообслуживания у обучающихся с тяжёлыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии как средство максимально возможной самостоятельности в быту».

День защитника Отечества – важный праздник для каждого гражданина нашей страны. 23 февраля мы спешим поздравить дедушек, пап, братьев и всех мужчин. В центре с 20 по 24 февраля в рамках тематической недели патриотизма «Славлю Отечество!» прошли многочисленные мероприятия.

Книга – не только источник знаний. Хорошая книга даёт возможность путешествовать, устроившись в уютном кресле, позволяет стать участником невероятных приключений и новых открытий. Ежегодно 14 февраля в мире отмечается Международный день дарения книг, основная задача которого прививать интерес и любовь к чтению.

Расстройство поведения – проблема, которая остро стоит перед родителями обучающихся и педагогами нашего учреждения специального образования. Специалисты находятся в постоянном поиске эффективных методов и приёмов коррекции отклонений в поведении, внедряют их в свою практику и рекомендуют к использованию в домашних условиях законным представителям.

«Не воспитывай детей, все равно они будут похожи на тебя. Воспитывай себя!»

25 января 2023 года на базе ГУО "Детский сад №8 г. Пинска" в рамках работы Педагогической гостиной состоялась встреча родителей воспитанников с педагогом – психологом ГУСО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г. Пинска» Крильчук Анной Николаевной на тему «Нейропсихологические упражнения с детьми как средство преодоления трудностей в общении».

Согласно закону об образовании инклюзивное образование – это обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей (ст.2 п.27 ФЗ №273 «Об образовании»).