На базе ГУСО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г. Пинска» проходит экспериментальный проект «Апробация психолого-педагогического инструментария обследования детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития в психолого-медико-педагогической комиссии» Министерства образования Республики Беларусь.
Руководителем является Баль Наталия Николаевна, заведующий кафедрой логопедии Института инклюзивного образования учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», кандидат педагогических наук, доцент.
Впервые в Республике Беларусь апробируется диагностический инструментарий, разработанный для психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста с учетом их разных ограничений (сенсорных, двигательных, речевых, когнитивных, эмоциональных, сочетанных) и возможностей, а также специфики социального окружения и личностного развития.
Цель: определение эффективности использования унифицированного диагностического инструментария для психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста с учетом их разных ограничений и возможностей в психолого-медико-педагогической комиссии.
Задачи:
определение эффективности использования унифицированного диагностического инструментария для психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста на этапе оценки запроса, жалобы законных представителей и сбора анамнеза в психолого-медико-педагогической комиссии;
определение эффективности использования унифицированного диагностического инструментария для психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста на этапе изучения условий развития ребенка в семье и учреждении дошкольного образования;
определение эффективности использования унифицированного диагностического инструментария для психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста на этапе изучения ребенка в специально организованных условиях;
определение эффективности использования унифицированного диагностического инструментария для психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста на этапе «диагностической супервизии» процесса сопровождения ребенка.
Экспериментальная проверка позволит оценить возможности использования диагностического инструментария для психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста. Экспериментально оценивается возможность использования унифицированного для учреждений специального и дошкольного образования инструментария обследования детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития.
Результаты работы позволят совершенствовать качество диагностической деятельности центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, направленной на обеспечение условий для получения образования детьми с особенностями психофизического развития, учитывающих состояние их здоровья и познавательные возможности; реализации образовательных возможностей детей, улучшению качества их жизни.
Экспериментальная деятельность будет осуществляться с сентября 2022 по апрель 2023 года.
В состав творческой группы проекта входят:
|
Руководитель проекта
|
|
Крысенко Елена Александровна, директор центра, учитель-дефектолог
|
Высшая квалификационная категория учителя-дефектолога
|
|
Куратор проекта
|
|
Батюшко Наталия Николаевна, заместитель директора по основной деятельности, учитель-дефектолог
|
Первая квалификационная категория учителя-дефектолога
|
|
Участники творческой группы
|
|
Колодич Ольга Сергеевна, учитель-дефектолог
|
Высшая квалификационная категория
|
|
Шоломицкая Елена Алексеевна, учитель-дефектолог
|
Высшая квалификационная категория
|
|
Соломаха Алеся Олеговна, учитель-дефектолог
|
Высшая квалификационная категория
|
|
Челомбиева Дарья Васильевна, учитель-дефектолог
|
Первая квалификационная категория
|
|
Крильчук Анна Николаевна, педагог-психолог
|
Высшая квалификационная категория
|
|
Ермакович Мария Юрьевна, педагог-психолог
|
Высшая квалификационная категория
|