ПЛАН РАБОТЫ

учебно-методического объединения

педагогических работников

государственного учреждения специального образования

«Центр коррекционно-развивающего

обучения и реабилитации г. Пинска»

на 2023/2024 учебный год

ТЕМА:Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников по вопросам развития и воспитания обучающихся с особенностями психофизического развития в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации

 ЦЕЛЬ: Создание условий для повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников и успешной реализации задач специального образования

 ЗАДАЧИ:

1. Актуализировать знания педагогических работников по нормативному правовому, научно-методическому и информационному обеспечению образовательного процесса в условиях центра.
2. Содействовать овладению педагогическими работниками современными методами и формами обучения и воспитания обучающихся с ОПФР.
3. Систематизировать работу по формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР.
4. Выявить и распространить эффективный педагогический опыт.

 ЗАСЕДАНИЕ № 1

Тема: Организация образовательного процесса для обучающихся с ОПФР в соответствии с требованиями нормативного правового обеспечения специального образования Республики Беларусь в учреждениях, реализующих образовательные программы специального образования в 2023/2024 учебном году.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Дата проведения: сентябрь, 2023 года.

Вопросы для обсуждения:

1. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса в 2023/2024 учебном году.
2. Содержание инструктивно-методических писем, реализующих образовательные программы специального образования на уровне общего среднего и дошкольного образования.
3. Организация безопасного пребывания обучающихся в условиях ЦКРОиР.
4. Планирование деятельности и содержание работы учебно-методического объединения педагогических работников в 2023/2024 учебном году.

ЗАСЕДАНИЕ № 2

Тема: Ребёнок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития обучающихся с ОПФР.

Форма проведения: обучающий семинар

Дата проведения: ноябрь, 2023 год

Вопросы для обсуждения:

1.      Понимание скрытых проблем развития. Сенсорная интеграция.

2. Сенсорно-динамический зал «Дом совы». Практический комплекс игр и упражнений сенсорной интеграции для ребёнка с ОПФР.
3. Методика работы в сенсорной комнате. Преемственность в работе педагогических работников посредством сенсорной интеграции.
4. Повышение мотивации у ребёнка с аутистическими нарушениями для развития навыков взаимодействия и коммуникации через организацию деятельности воспитателя, обеспечивающего персональное сопровождение детей с РАС.

ЗАСЕДАНИЕ № 3

Тема: Современный подход в развитии и воспитании обучающихся с особенностями психофизического развития в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации

 Форма проведения: панорама педагогических идей

Дата проведения: январь, 2023 год

Вопросы для обсуждения:

1. Организация и содержание образовательного процесса обучающихся с ТМН в условиях получения специального образования на дому.

2. Современные коррекционно-развивающие методы и приёмы взаимодействия с участниками образовательного процесса.

3. Использование информационных образовательных ресурсов при работе с законными представителями.

4. Создание ситуации успеха для обучающегося с ТНР на дому и в условиях центра.

ЗАСЕДАНИЕ № 4

Тема: Формирование толерантного отношения к детям с ОПФР как одно из качеств личности современного общества

Форма проведения: практический семинар

Дата проведения: март, 2024 год

Вопросы для обсуждения:

1. Взаимодействие участников образовательного процесса по вопросам толерантного отношения к детям с ОПФР.
2. Проектная деятельность как одна из форм работы по формированию толерантности в современном обществе.
3. Система работы по оздоровлению обучающихся ЦКРОиР через проектную деятельность.
4. Взаимодействие учреждения образования со средствами массовой информации, печатными издательствами.

Секретарь                                                                                       О.В.Плешко

Председатель

учебно-методического объединения

педагогических работников                                                           Л.В.Руденко

ПЛАН РАБОТЫ

ГОРОДСКОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ФОРМИРОВАНИЯ

воспитателей, осуществляющих персональное сопровождение детей

с расстройствами аутистического спектра

на 2023/2024 учебный год

ЦЕЛЬ:повышение уровня профессиональных компетенций воспитателей (воспитателей дошкольного образования), осуществляющих персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях учреждения образования.

ЗАДАЧИ:

         1. Обеспечение методического сопровождения деятельности воспитателей (воспитателей дошкольного образования), осуществляющих персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра.

         2. Освоение педагогическими работниками нормативной правовой и методической документации, регламентирующей деятельность воспитателя (воспитателя дошкольного образования), осуществляющего персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра.

         3. Выявление наиболее актуальных проблем или проблем, вызывающих особые затруднения у воспитателей (воспитателей дошкольного образования) учреждений образования, для дальнейшей их проработки.

         4.Создание условий для обмена педагогическим опытом и распространения опыта работы воспитателя (воспитателя дошкольного образования), осуществляющего персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра.

         5.Формирование у воспитателей (воспитателей дошкольного образования), осуществляющих персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра, умения планировать, анализировать и прогнозировать результаты собственной деятельности.

ЗАСЕДАНИЕ № 1

Тема «Актуальные аспекты персонального сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в условиях учреждения образования».

Форма проведения: рабочее совещание.

Дата проведения: октябрь 2023 года.

Вопросы для обсуждения:

         1. Нормативное правовое обеспечение, регламентирующее деятельность воспитателя (воспитателя дошкольного образования), осуществляющего персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра.

         2. Должностные обязанности воспитателя (воспитателя дошкольного образования), осуществляющего персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра.

         3. Документация воспитателя (воспитателя дошкольного образования), осуществляющего персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра.

ЗАСЕДАНИЕ № 2

Тема «Организация адаптивной образовательной среды при построении образовательного процесса с детьми с расстройствами аутистического спектра».

Форма проведения: семинар-практикум.

Дата проведения: декабрь 2023 года.

Вопросы для обсуждения:

         1. Сущность адаптивной образовательной среды. Основные характеристики.

         2. Особенности организации адаптивной образовательной среды для детей с расстройствами аутистического спектра учреждений дошкольного образования. Из опыта работы воспитателя дошкольного образования, осуществляющего персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (видеоработа, презентация).

         3. Особенности организации адаптивной образовательной среды для детей с расстройствами аутистического спектра учреждений общего среднего образования. Из опыта работы воспитателя, осуществляющего персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (видеоработа, презентация).

         4. Обеспечение безопасных условий для детей с расстройствами аутистического спектра в учреждениях образования.

ЗАСЕДАНИЕ № 3

Тема «Взаимодействие педагогических работников с законными представителями детей с расстройствами аутистического спектра.

Форма проведения: круглый стол.

Дата проведения: март 2024 года.

Вопросы для обсуждения:

         1. Задачи, формы и методы работы с законными представителями детей с расстройствами аутистического спектра.

         2. Особенности организации работы с законными представителями, воспитывающими детей с расстройствами аутистического спектра.

         3. Сотрудничество с законными представителями на различных этапах работы.

         4. Разработка рекомендаций для законных представителей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра.

ЗАСЕДАНИЕ № 4

Тема «Рефлексивный анализ деятельности как условие результативности работы воспитателя, осуществляющего персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра».

Форма проведения: методический диалог.

Дата проведения: май 2024 года.

Вопросы для обсуждения:

         1. Анализ затруднений и эффективных достижений в деятельности воспитателя, осуществляющего персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра персонального сопровождения.

         2. Видеоотчеты воспитателей, осуществляющих персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра.

Руководитель                                                             Н.С. Полюхович

ПЛАН РАБОТЫ

ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

на 2023/2024учебный год

ТЕМА «Использование информационно-коммуникационных технологий в педагогической деятельности»

 ЦЕЛЬ: создание условий для формирования профессиональных компетенций педагогических работников через внедрение в практику работы информационно-коммуникационных технологий.

 ЗАДАЧИ:

1. Ознакамливать педагогических работников с тенденциями современного образования в сфере информационно-коммуникационных технологий.
2. Создавать условия и обучать навыками работы с информационно-коммуникационными технологиями в педагогической деятельности.
3. Формировать профессиональные компетенции педагогических работников в работе с информационно-коммуникационными технологиями.
4. Стимулировать развитие профессиональной деятельности педагогических работников.

ЗАСЕДАНИЕ № 1

Тема: Использование современных мессенджеров в педагогической практике.

Форма проведения: обучающий семинар-практикум.

Дата проведения: ноябрь 2023 года.

План работы:

1. Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики Беларусь «Об использовании современных информационно коммуникационных технологий в учреждениях общего среднего образования в 2023/2024 учебном году»
2. Презентация «Использование современных мессенджеров в педагогической практике».
3. Обучение работе с мессенджерами педагогических работников.

ЗАСЕДАНИЕ №2

Тема: Использование возможностей сервисов Google в педагогической практике

Форма проведения: обучающий семинар-практикум.

Дата проведения: январь 2024года.

План работы:

1. Презентация «Сервисы Google»
2. Использование возможностей сервисов Google в педагогической практике.
3. Создание анкеты в Google формах.

ЗАСЕДАНИЕ №3

Тема: Программа сервис «Canva» в работе современного педагогического работника.

Форма проведения: обучающий семинар-практикум.

Дата проведения: май 2024года.

План работы:

1. Использование программы сервис Canva в работе педагогических работников.
2. Получение практических навыков в программе сервис Canva для создания документов и презентаций.

Руководитель творческой группы                                                  О.О. Якуш